Il corso accompagna i partecipanti a comprendere quali competenze occorrano al docente oggi per progettare e gestire le pedagogie innovative che saranno richieste nelle Next Generation Classrooms e Next Generation Labs, nuovi spazi didattici per gli apprendimenti orientati allo sviluppo di competenze base e specialistiche.
Le competenze che dovrà saper progettare in compiti autentici e di realtà saranno orientate alla cooperazione, all’inclusione e alla riduzione del divario di genere, con riferimento al Piano Scuola 4.0, al DigComp 2.2 e al DigCompEdu.
Verranno esplorate in particolare le diverse dimensioni della Didattica 4.0: progettuale, metodologica, organizzativa, tecnologica per poter organizzare e gestire setting pedagogici efficaci in ambienti a tecnologia variabile e nelle diverse realtà: analogica, aumentata, virtuale.
Il corso sarà strutturato in 10 ore di lezioni sincrone e 5 ore asincrone con consegna di Project work (etivity) su piattaforma Moodle per un totale di 15 ore.
- Docente: Maria Grazia Ottaviani
- Docente: Maria Grazia Ottaviani